前两天，沪上多所重点高中对高中一年级新生进行了分班考试。很多父母担心，很不容易考进了优质高中，是否会掉进一个差班？如此的考试依据和必要性又在哪儿？
考试试题困难程度远超中考
今年以591分的高分考进某大学附中的小朱同学说，自接到入学公告后就没如何开心过，暑假到目前也几乎都在为分班考而做着紧张的筹备，由于新高一要设立理科特点班和外语特点班，据了解这几个班配备的都是出色教师，其他平行班的师资则相对要弱些。小朱前天参加了学校的分班考试，困难程度之大远在中考之上，有的题目的题型根本没在初中教程甚至教辅书里见过，走出考场后有好几个同学都有被考傻的感觉。
也是体现自主办学
这几天不断有父母通过关系来打招呼，期望把我们的孩子分到一个最好的班级里，这也是每年学校在接高中一年级新生时总会遇见的一件头疼事。一位市重点高中校长说，十来个平行班，班主任的资历、能力和责任心不可能一样齐整，同样，任课教师的水准也有长有短，重新考一下，按分数挑出一两个提升班或特点班，也是不能已为之，其他班的学生则随机分配，这在全市的重点高中里几乎是个惯例。
那样，既然中考是国家的法定考试，考进了某所高中，学校是不是还有权另行按分数编班呢？据几位同意采访的校长表示，中考只不过一项入学门槛考试，到今天尚无一条教育法规或行政文件规定不可以按学生的学科程度编班，这也是学校自主办学的具体体现。
重点还是自己努力
当然，对分班的批评与指责也不断出现。上海师范大学教育学院院长陈永明教授说，对刚刚历程了中考的学生来讲，应当有一个自然的调整期，人为地插入一次分班考并无太大的必要，说到底，这是学校迫于高考考试排名重压的不能已之举，期望通过办重点班的形式来提升进名牌大学的升学率。
在采访中也有些高中老师无意中道破天机，其实父母也不要太重视一次的分班考试，由于，有不少学校每一个学年结束后都会对任课教师实行大换血，而且，到了高中二年级下半学期还要按学生的高考考试科目重新分班，如此，原来的编班秩序就会被打破，所以，只须维持上进心，好好学习，在重点高中里无论进什么班级，真的的差别并不大。
